8/22サッカー交流戦を行いました!
8月22日（土）に、サッカー交流戦を開催しました！
今回は20名のスクール生が参加し、のびサカ（のびのびサッカー教室）さん、東和サッカースポーツ少年団のみなさんと試合を行いました。
普段のスクールとは違う相手と実際に試合をする交流戦。
子どもたちにとって、日頃の練習で取り組んでいることを試す機会であると同時に、自分で見て、気づいて、考える機会にもなりました。
高学年では「自分たちで決める」姿が見られた
高学年では、試合を重ねる中で、少しずつポジションや自分の役割を意識してプレーする姿が見られるようになりました。
サッカーでは、全員がボールの近くに集まってしまうと、コートを広く使うことができません。
「今、自分はどこにいたらいいのか」
「仲間がここにいるなら、自分はどこに動けばいいのか」
周りの状況を見ながら、自分の動きを考えることが必要になります。
もちろん、最初からすべて理解して動けるわけではありません。
実際に試合をしてみるからこそ、
「みんなボールの方に集まってしまった」
「こっちに誰もいなかった」
「もっと広がった方がよかったかもしれない」
と気づけることがあります。
今回の交流戦でも、試合を経験する中で、少しずつ自分たちの立ち位置を意識する様子が見られました。
そして、特に印象的だったのが試合の合間です。
次の試合に向けて、「誰がどのポジションにつくのか」を子どもたち同士で話し合う姿がありました。
コーチがすべて決めてしまえば、話は早いかもしれません。
しかし、自分たちで、
「誰がここをやる？」
「じゃあ自分はこっちに行く」
と話し合って決めるからこそ、自分の役割について考える機会になります。
自分の意見を伝えること。
仲間の意見を聞くこと。
みんなで決めること。
スポーツには、こうしたコミュニケーションを実際の場面の中で経験できる側面もあります。
低学年は「ボール以外を見る」ことにチャレンジ
低学年では、守備のときに「相手がどこにいるのかを見る」ことを意識しました。
サッカーを始めたばかりの頃は、どうしてもボールだけを追いかけてしまいがちです。
しかしかし、試合ではボール以外にも、
・相手がどこにいるのか
・仲間がどこにいるのか
・どこにスペースが空いているのか
など、さまざまな情報を確認しながらプレーする必要があります。
そこで今回は、
「自分がマークする相手はどこにいるかな？」
と、周りを確認しながらプレーすることにもチャレンジしました。
最初はボールを追いかけていた子も、試合を重ねる中で、相手の位置を確認しようとする場面が見られました。
大切なのは、最初から正しくできることだけではありません。
まずは「ボール以外にも見るものがある」と知り、実際の試合の中で意識してみる。
そして、繰り返し経験する。
こうした積み重ねによって、少しずつ周囲から情報を得ながらプレーする経験が増えていきます。
ベンチで試合を見る時間も学びになる
今回の交流戦では、コートの外でも子どもたちの気づきがありました。
ベンチから仲間の試合を見ていた子が、
「あそこ空いてる！」
と、コートの中のスペースに気づいた場面がありました。
自分がプレーしているときには、ボールを追いかけることに夢中になり、なかなか周りまで見ることができないこともあります。
一方で、ベンチから試合を見ると、プレーしているときとは違った視点で全体を見ることができます。
「ここに動いたらパスをもらえそう」
「今はこっちが空いている」
そんなことに気づくきっかけにもなります。
スポーツは、試合に出ている時間だけが経験ではありません。
「自分でやってみること」と「人の動きを見ること」の両方が学びにつながります。
仲間のプレーを見たり、応援したりする時間も、ルールを覚えたり、サッカーについて考えたりする大切な時間です。
応援席からも見えた、子どもたちの変化
今回の交流戦後、参加したお子さんの保護者の方から、うれしいメッセージをいただきました。
前回の試合を比べてみても、自分たちで考えて試合を進めていく姿が応援席からも見えて、真剣な表情や悔しさなども伝わってきました。毎回、親も楽しませてもらっています！9月の試合も楽しみにしています！
交流戦を重ねる中で、子どもたちの姿にも少しずつ変化が見られています。
✓ 最初はボールを追いかけることに夢中だった子が、少しずつ周りを見るようになる。
✓ 大人に聞いていたことを、自分たちで話し合って決めるようになる。
✓ 自分が試合に出ていない時間にも、仲間のプレーを見ながらコートの状況に気づくようになる。
一つひとつの経験を積み重ねることで、以前できなかったことができるようになったり、新たなことに気づいたりと、子どもたちの行動にも変化が表れてきます。
スポーツに限らず、子どもの成長を見るときには、「できた・できなかった」という一回の結果だけではなく、これまでの経験を通して、どんな変化が生まれているのかに目を向けることも大切です。
「答えを教える」だけではなく、「自分で考える」経験を
「どこに動けばいいかな？」
「誰がどのポジションをやる？」
「今、どこが空いているかな？」
試合では、その場その場で状況が変わっていきます。
だからこそ、コーチから答えを教えてもらい、その通りに動くだけではなく、自分で周りを見て、気づき、どうするかを考えることを大切にしています。
もちろん、最初から正しい答えを出せなくても大丈夫です。
自分で考えてやってみる。
うまくいかなければ、もう一度考えてみる。
分からなければ、仲間と話してみる。
今回の交流戦では、そんな経験をする機会がたくさんありました。
普段のスクールで練習し、交流戦で実際に試してみる。そして、そこで得た気づきをまた次の練習につなげていく。
これからもインボルブ花巻では、サッカーを楽しむことを大切にしながら、子どもたちが「自分で見る・気づく・考える」「仲間と一緒に考える」ことができる環境をつくっていきたいきます。
交流戦にご参加いただいた皆さま、そして対戦してくださったのびサカ（のびのびサッカー教室）さん、東和サッカースポーツ少年団の皆さま、ありがとうございました！
